6 mai 2021

Professeures : Mme Raczek, M. Klinsport et M. Kabir

Contenu de l’AFP :

Les deux premières heures de ce cours étaient dédiées à la suite de la phase d’induction commencée lors du précédent AFP avec Mme Raczek et M. Klinsport. Les deux heures d’après se sont déroulées avec M. Kabir et les élèves de deuxième pour un débriefing du deuxième quadrimestre et un échange sur nos ressentis. On a ensuite dû faire une présentation par groupe sur nos ressentis en comparant ceux des élèves de première année et ceux des élèves de deuxième.

Ce que j’ai appris :

Pour la première partie j’ai reçu des bonnes explications de la part de madame Raczek sur les différents angles avec lesquels je pouvais aborder la phase d’induction de ma préparation de leçon. Pour la deuxième partie j’ai appris sur les différents vécus des élèves du premier et deuxième quadrimestre. La présentation de groupe m’a permis d’avoir de bonnes discussions avec des élèves de deuxième et d’avoir un aperçu de ce qui m’attendra pour l’année suivante. La présentation nous a également permis de travailler notre esprit créatif.

Réflexivité :

Pour la première partie je me suis senti un peu en retard. Étant donné que j’étais seul avec l’élève de deuxième ça m’a un peu démotivé surtout que je n’ai pas eu beaucoup de participation de la part de l’élève de deuxième. J’ai quand même pu avancer dessus mais il est vrai que si les professeurs ne passaient pas entre les différents groupes je ne suis pas sûr si j’aurai été productif. Pour la deuxième partie ça m’a fort plus. J’adore échanger avec d’autres élèves, j’aime en savoir plus sur le ressentis des gens. J’ai pu apercevoir des présentations originales des différents groupes. J’ai été content de terminer le dernier cours d’AFP sur une note de créativité, d’échanges et d’encouragements avec les élèves et le professeur.